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参考文献列表（格式混乱）：
Zhang, Lei, and Ming Wang. "The impact of AI on writing." Journal of Education 45.3 (2023): 234-256.
Smith J. AI in education. Educational Technology, 2022, 12(1): 45-67
Li, H., Chen, X., Liu, Y. Generative AI and learning[J]. Computers & Education, 2023, 78: 123-145.
 
引用格式：GB/T 7714（国标）
 
检查重复：是
 
格式化结果：
 
【格式化后的文献】
[1] 张磊, 王明. 人工智能对写作的影响[J]. 教育学报, 2023, 45(3): 234-256.
[2] SMITH J. AI in education[J]. Educational Technology, 2022, 12(1): 45-67.
[3] LI H, CHEN X, LIU Y. Generative AI and learning[J]. Computers & Education, 2023, 78: 123-145.
 
【修正说明】
文献1：
- 作者姓名：英文转中文
- 标题：英文转中文
- 期刊名：英文转中文
- 添加文献类型标识[J]
- 调整标点符号
 
文献2：
- 作者姓名：改为大写
- 添加文献类型标识[J]
- 统一标点符号
 
文献3：
- 作者姓名：改为大写
- 格式已基本正确，微调标点
 
【重复检查】
✓ 未发现重复文献
 
【格式检查】
✓ 所有文献格式统一
✓ 编号连续
✓ 标点符号正确

文本内容：
Zhang, L., & Wang, M. (2023). The impact of AI on writing. Journal of Education, 45(3), 234-256. https://doi.org/10.1234/joe.2023.45.3.234
 
Smith, J. (2022). AI in education. Educational Technology, 12(1), 45-67. DOI: 10.5678/et.2022.12.1.45
 
Li, H., Chen, X., & Liu, Y. (2023). Generative AI and learning. Computers & Education, 78, 123-145.
 
提取结果：
 
【找到的DOI】
1. 10.1234/joe.2023.45.3.234
   - 文献：Zhang, L., & Wang, M. (2023)
   - 链接：https://doi.org/10.1234/joe.2023.45.3.234
 
2. 10.5678/et.2022.12.1.45
   - 文献：Smith, J. (2022)
   - 链接：https://doi.org/10.5678/et.2022.12.1.45
 
【未找到DOI的文献】
- Li, H., Chen, X., & Liu, Y. (2023)
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【统计】
总文献数：3
有DOI：2 (66.7%)
无DOI：1 (33.3%)

作者. 标题[EB/OL]. (发布日期)[访问日期]. 网址.

GB/T 7714：
作者. 标题[J]. 期刊名, 年份, 卷(期): 页码.
 
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Author, A. A. (Year). Title. Journal Name, Volume(Issue), pages.

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作者. 书名[M]. 版本. 出版地: 出版社, 年份: 页码.
 
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Author, A. A. (Year). Book title. Publisher.

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作者. 标题[D]. 学位授予地: 学位授予单位, 年份.
 
APA 7th：
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作者. 标题[C]//会议论文集名. 出版地: 出版社, 年份: 页码.
 
APA 7th：
Author, A. A. (Year). Title. In Editor (Ed.), Proceedings title (pp. pages). Publisher.

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作者. 标题[EB/OL]. (发布日期)[访问日期]. 网址.
 
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